METODIKY PRÁCE SE ŽÁKEM SE SVP, PORUCHA AUTISTICKÉHO SPEKTRA, ZRAKOVÉ POSTIŽENÍ Metodika práce asistenta pedagoga. Podpora rozvoje počátečního čtení a psaní u žáků s autismem nebo zrakovým postižením Janíková D., Páchová N., Pelánová V. Pokud si budete přát nahlédnout na publikaci, klikněte na ikonu obálky * Zde ke stažení ve formátu “*.PDF” * Otevřít ebook ve formátu “html5” …