MENTÁLNÍ POSTIŽENÍ, METODIKY PRÁCE SE ŽÁKEM SE SVP Metodika práce asistenta pedagoga. Podpora rozvoje počátečního čtení a psaní u žáků s mentálním postižením Farkašová L., Zouharová D. Pokud si budete přát nahlédnout na publikaci, klikněte na ikonu obálky * Zde ke stažení ve formátu „*.PDF“ * Otevřít ebook ve formátu „html5“ …
